100學年度全國音樂比賽—鋼琴篇-3

音樂比賽有點像學校的期中考或期末考，比賽的曲子像是考試的範圍，練習有如複習，只不過學科有固定的答案，但音樂卻沒有，作曲家寫完曲子標示完各種表情符號，接下來就交給每個音樂家的詮釋，就會有千百種不同的音樂呈現，即使作曲家有自己對樂曲的想法，但也可能非常欣賞另一位音樂家不同的詮釋方式，這也是音樂迷人的地方。比賽當時，就是驗收自己練習的成果，跟學科考試大家同時填答一份試卷不同，音樂比賽時必須一個一個上台彈奏，再由台下的評審老師打分數，就像星光大道節目一樣的可怕。而全國音樂比賽則是全國最大的比賽舞台，動員集結了全國所有小小音樂家，就像高中或大學聯考。

以前常常聽到教育有城鄉差距，約八九年前從台北搬到苗栗，自己孩子遇到了才深深體會到這個事實，而學習樂器的城鄉差距更是巨大的驚人。以前在台北，住東區探聽到天母有個很棒的鋼琴老師覺得好遠，在這裡，為了一位好老師，把小孩從苗栗載到新竹已經是很近的選擇了。不知是不是因為這樣，查了往年全國決賽，苗栗縣的代表通常沒有很突出的成績。但其實音樂這條路很長，養成喜歡音樂最重要，練習也才能長長久久，父母其實不需要在這個純樸鄉下地為了孩子的比賽汲汲營營過頭，比賽贏了當然令人高興，但別忘了，離開這裡，還有更多有天份有實力的小孩的父母等著跟你競爭與廝殺。

在此，先讓大家看一下裁判長語重心長的提醒音樂的學習與練習過程，提供給小朋友、家長和老師參考。音樂沒有絕對的對錯，樂曲的選擇則是一種藝術，而藝術本來就很難完美。

接下來，讓我們欣賞幾位與方方同校小朋友比賽時的表現，恭喜他們在音樂的路上又邁進了一大步。

1. 余家妘 — 六年級

今年度苗栗縣國小A組優等第一名，兩年前四年級的她也是贏得同樣的名次，已有很好的基礎與經驗，恭喜她也祝福她繼續有很優秀的表現。有一天，方方在FB上還跟家妘說，兩年後國中的時候要和她爭奪苗栗縣代表的殊榮，希望這樣的良性競爭讓他們一起進步。

2. 江宜恩 — 六年級

主修大提琴，拉的很好聽，因為搬家需要跟同學們讀不同的學校，恭喜她考上更難考上的學校。

3. 洪千璽 — 六年級

主修小提琴。

4. 鄭羽芯 — 六年級

主修小提琴，是學校弦樂團的的首席歐。

5. 徐華謙 — 六年級

這一屆音樂班後援會的會長是華謙的爸爸，有次會長為了鼓勵大家要讓小孩定下心來練習，使練習變成一種習慣，因此告訴我們華謙鋼琴和小提琴兩種樂器的練習養成了習慣，有時出門在外也會去租音樂教室練習，所以華謙兩項樂器的表現也都在水準之上，家長們要多多學習。

6. 鄭群叡 — 六年級

是六年級兩位男生之一，聽說很受歡迎。

7. 鄧心瑀 — 六年級

8. 羅慧恩 — 六年級

9. 吳曼筠 — 五年級

跟方方是同班同學，鋼琴和小提琴都是班上最強的，而且練習時間不需要太多，天份極高很有想法，如果肯再多練習也肯多表達心理對音樂的想法，未來指日可待。這次必賽和方方一起作息，看到她從容不迫的態度很值得學習。方方有次跟我說，如果曼筠不在班上，他就會是第一名，然後想了一想馬上又說，如果曼筠不同班，他應該無法進步那麼快。良性競爭真的很重要，我想大城市為什麼會有這麼多優秀的小朋友，彼此的競爭應該也是很大的因素。

10. 黃立旻 — 五年級

立旻這次的指定曲彈的很棒，自選曲彈奏前聽她跟媽媽說，覺得自己的曲子不像別人這麼大，這是會影響心裡的，請小朋友們對老師和自己有信心，然後把曲子表現到自己最好的狀態，那就是最好的收穫，聽說有幾屆小朋友因為彈太「大」曲子，反而表現不來而成績不理想歐。另外，立旻的小號吹的越來越好，而且開始可以教自己的弟弟妹妹了，讓我們期待他們四兄妹同台吹奏。