100學年度全國音樂比賽—鋼琴篇-2

苗栗縣鋼琴國小A組比賽日期是12月7日下午與晚上，總報名人數37人，依規定先比指定曲挑選一半人數排名在前的人上台演奏自選取，然後重新計分排名。方方指定曲排在最後一位，為了怕他在會場等太久心情受影響，字加上當天的心情還停留在前一天小提琴比賽的亢奮中(亢奮什麼？待下回分解)，跟他建議要上場前再到會場，但方方還是急著要去會場看同學的彈奏，所以告訴我他一定不會受影響，因此準時到會場從頭等到最後。為了安定心情，所以就跟他最愛的葉老師一起做，但果不其然，才沒多久，方方就開始心情起伏，從坐立不安到不時跑出會場和同學聊天嬉戲，最後更進一步的跟葉老師說怎麼辦，他開始忘記譜了，忘記怎麼彈，等一下在台上停下來怎麼辦？這時候，真的只能說還好有葉老師陪著他。謝謝葉老師的耐心。

漫長的等待加上澎湃不已的內心，終於輪到方方上場彈奏指定曲「Greig-Lyric Pieces Op54 No.5 Scherzo」，這首每位參賽者都必須彈的曲子，方方彈的真好聽，音樂有層次，快的地方清楚不凌亂，一開始左右手2拍對3拍的節奏也搭配得宜，轉到慢版處則是發揮他良好音樂性的時候，這一段在家裡聽的時候總覺得優美的歌唱性比我唱歌還好聽，除了羨慕還有些許的嫉妒，而這次他也能在台上”唱”出來，真的很美；然後再轉回一開始的快速主題，最後在急速中結束。漂亮！果不其然，在通過初選19人中，方方名列第一，然後開心又有野心的想要在晚上的複賽得到好成績，而在旁邊看了他一整個下午的我覺得，他緊繃的狀態應該是已經鬆懈了，要再集中精神不是那麼容易了。

簡單吃個晚飯，請不願休息的方方上床躺一下就得再去會場，又是同一群在學校一起玩樂的小朋友，見面當然又是吵成一團，即使進入會場做定，還是看到他們交頭接耳的動盪不已，終於方方上場彈奏自選曲「Beethoven Sonata op13 3rd mvt」，走到鋼琴前只見方方把襯衫的袖子捲起來，而且兩邊不一樣高，這樣的衣衫不整反映出煩躁不安的感覺(事後他告訴我太熱了)，我的心理覺得不妙了，而這個不妙延續到方方的第一個音，第一個小節還有接下來的。整個彈奏好像可以聽到一些音樂性，也好像想要表達什麼，但因為起始速度太快而變得口齒不清，長長句子還在，但裡面的細節都不見了，尤其這種三連音的曲子，會讓人快還再變快，就這樣一發不可收拾。理所當然的，方方最後的成績從優等變為甲等，讓他非常不滿意，就這樣從初賽的喜悅到複賽難過，心情像洗三溫暖，對於小學生來說的確不容易，但人生挫折難免，只要不被打敗，挫折是會讓人學習寶貴的經驗，也希望方方能從中獲得成長。